培养英语思维能力,提高大学生英语写作水平
英语写作一直是中国大学生英语学习中的薄弱环节.文章主要从遣词、造句、篇章结构等方面分析了汉语思维模式对大学生英语写作的负迁移影响,并提出逐步培养中国大学生的英语思维能力,从而提高他们的英语写作水平的具体方法.
思维模式、负迁移影响、大学英语写作
H319.3(英语)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
96-100
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思维模式、负迁移影响、大学英语写作
H319.3(英语)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
96-100
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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