10.3969/j.issn.1009-508X.2003.04.013
管理运筹学课程教学改革"3+2"模式研究
文章从管理运筹学教学特征出发,针对学生运筹思维能力、实际应用能力和实际操作能力的培养和提高,提出了"3+2"教学模式.研究了实用案例教学法、趣味教学法、计算机"伴侣"教学法这3种教学方法以及布置作业与认真批改的2种教学控制手段.并将为经济管理类管理运筹学教学改革提供思路.
案例教学法、趣味教学法、计算机"伴侣"教学法、管理运筹学
G642(高等教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
64-67,78