经支气管针吸活检术临床应用的学习曲线

摘要：

目的 针对已熟练掌握支气管镜操作技能的呼吸内科医师,通过评估经支气管针吸活检术(TBNA)的穿刺时间和穿刺阳性率,探讨TBNA的学习曲线规律.方法 选取2013年5月-2014年8月在该院支气管镜室最初连续开展的60例行TBNA检查患者的病例资料.按TBNA操作先后顺序依次分为4组(A、B、C和D),每组15例设为一操作学习阶段,每例均由同一位医师操作完成TBNA检查.比较各阶段的平均穿刺时间、穿刺阳性率及穿刺并发症.结果 各组病例在性别、年龄等方面差异无统计学意义(P>0.05).A组(15.2±2.0)min和B组(14.7±2.2)min穿刺时间均长于C组(8.3±1.6)min和D组(7.6±1.3)min,且差异有统计学意义(P<0.05),但A组和B组之间及C组和D组之间穿刺时间差异无统计学意义(P>0.05);A组(26.7%)和B组(33.3%)穿刺阳性率均低于C组(80.0%)和D组(80.0%),且差异有统计学意义(P<0.05),但A组和B组之间及C组和D组之间穿刺阳性率差异无统计学意义(P>0.05);各组穿刺误入血管,穿刺后引起的穿刺点黏膜出血、气胸、纵隔血肿、纵隔出血及纵隔感染等并发症均无明显差异.结论 对已熟练掌握支气管镜操作技能的呼吸内科医师,经支气管针吸活检术的学习曲线大约为30例.

关键词：气管镜、经支气管针吸活检术、学习曲线

所属期刊栏目：23

分类号：R-331(医学研究方法)

在线出版日期：2017-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75