10.3969/j.issn.1006-7205.2010.04.023
城乡教育一体化的理论与指标体系建构
城乡教育一体化是缩小城乡差距、推进城乡一体化的关键环节,也是实现教育公平和城乡教育均衡发展的重要内容.本文在阐述城乡教育一体化的内涵及相关理论的基础上,建构我国城乡教育一体化的指标体系,涵盖城乡教育机会、教育资源配置、教育质量和教育成就一体化的各个方面,以期为科学、准确地评价我国城乡教育一体化现状奠定基础.
城乡教育、一体化、指标体系、教育公平
G52(中国教育事业)
天津市委教育工委2009年重点调研课题--天津市城乡教育均衡发展的现状、趋势和对策研究
2010-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
86-89