农学专业《植物病理学》课程实践课教学存在问题与应对措施

摘要：

《植物病理学》是农学专业的一门应用性较强的课程,实践课对教师提出更高要求.其教学效果直接影响学生的学习兴趣和课程学习效果.通过归纳过去传统实践教学中存在的弱点,从教学方法、实习基地建设和学生自身3个方面分析其形成的原因.在教学过程中借助现代化的教学手段,在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了植物病理学实践教学改革,探索出以加强学生实习基地建设、提高教师实践技能和提高学生专业认识能力为基础,以合理的考核标准为辅助的高效教学模式,以培养优秀应用人才.

关键词：《植物病理学》、实践课、教学改革

所属期刊栏目：4

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高教学会高等教育研究研究“十二五”规划课题——青年专项课题项目2011“植物病理学实践课教学改革与实践研究”;黑龙江八一农垦大学教学研究课题2012“农学专业植物病理实践课教学改革与探索”

在线出版日期：2014-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99