卫生统计学PBL教学实践调查研究

摘要：

为了探索卫生统计学PBL教学方法对学生自学能力和应用能力的培养,该文应用Spss20.0对PBL教学实验班和传统教学方法对照班的调查结果进行了统计分析.结果显示,PBL教学方法的教学效果较为理想.

关键词：调查研究、应用能力、PBL教学法

所属期刊栏目：36

分类号：R192;G642.4(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：311-313