以岗位胜任力为导向的全科医学"5+3"培养模式构建与探索

摘要：

以岗位胜任力为导向的全科医学"5+3"人才培养是完善基层全科人才培养的重要举措.全科医学培养院校要转变培养理念,完善人才培养体系,遵循基层医疗卫生工作特点,重视全科思维实践能力培养,紧密围绕先进教学理念创新教学方法,开展有效过程性评价,提升人才培养质量,不断探索出适合我国国情的全科医学人才培养体系,以适应国家卫生事业发展和百姓健康需求.

关键词：岗位胜任力、全科医学、培养模式、基层

所属期刊栏目：14

分类号：G623.232;G724;G46

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题;齐齐哈尔医学院社会科学基金项目

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33