临床路径在脊柱外科护理带教中的应用

摘要：

目的:研究探讨在脊柱外科护理带教中实施临床路径的效果.方法:选取我院脊柱外科护理实习生120名,按照随机分配的原则,将其分为实验组和对照组,其中实验组采用临床路径带教方式,对照组采用传统临床带教方式,分析两组护理实习生的理论和操作能力以及对带教方式的认可度.结果:实验组实习生的理论知识和操作能力成绩显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组对带教方式的认可度显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在脊柱外科护理带教中实施临床路径的带教方式,不仅有利于提高临床护理的教学质量,还能有效的提高实习生对带教方式的认可度,激发了实习生学习的兴趣,因此临床路径的带教方式值得在脊柱外科护理带教中推广和应用.

关键词：临床路径、脊柱外科、护理、带教、应用

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在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58,56