如何带好临床理论教学
临床理论教学是教师系统地、科学地、有目地的传授医学理论知识的一个过程，是培养学生科学思维、独立思考和分析解决问题能力的一个重要环节。总结我院近年承担临床理论教学的经验，为进一步提高临床理论教学质量，现就如何带好临床理论教学浅析如下：<br> 1建立健全组织机构<br> 在分管教学院长或副院长的领导下，医教科全面负责教学工作的组织与实施，确定兼职教学管理人员。按学科设置教研室及教研组，任命科主任为教研室主任，并安排一名工作认真负责、有丰富带教经验的中级职称以上医师为教学秘书，负责教研室教学管理工作的实施。
临床、理论教学
R4(临床医学)
2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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