农业专业技术人员继续教育参与行为分析——基于福建、安徽、山东和黑龙江4省的调查数据
本文以福建、安徽、山东和黑龙江4省的实际调查为基础,通过构建二元Logistic模型和Ordered Probit模型分析了影响中国农业专业技术人员继续教育参与行为及时长的因素.研究发现:农业专业技术人员自费参加继续教育的支付意愿越高、对继续教育作为晋升条件的重视程度越高、所在单位对个人参与继续教育的支持度越高、继续教育参与时长越充足、周围人群知识结构越合理,农业专业技术人员继续教育的参与程度就越高；参加农业继续教育的经费得到国家和单位的支持比例越高,农业专业技术人员继续教育的参与时长也就越长.
农业专业技术人员、继续教育、参与行为、参与时长、影响因素
感谢国家社会科学基金重大项目"供应链视角下食品药品安全监管制度创新研究"11&ZD052;中国人民大学研究生科学研究基金项目"食品安全的政绩考核机制研究——基于制度创新的视角"项目13XNH152对本文研究的资助
2013-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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