按客观结构化临床考试程序培养壮医本科生临床能力的设想

摘要：

@@ 壮医学是中国传统医学的重要组成部分,不仅在历史上为本民族的健康和繁衍做出了巨大贡献,而且至今仍是广大壮族地区群众赖以防病治病的有效方法和手段之一.广西中医学院于2002年正式招收中医学(壮医药方向)本科生,由此壮医药的高等教育也走上快速的发展轨道.客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)(又称为临床技能多站考试,multiple station examination)自1975年提出到1979年引入医学生的临床技能考试,逐渐成为世界范围内广泛采用的、评价医学生临床技能培训效果和执业医师临床能力的重要工具[1,2].

关键词：教育、壮医、能力培养、设想

所属期刊栏目：16

分类号：R291.8(中国少数民族医学)

资助基金：2009年新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批立项课题"基于客观结构化临床考试的壮医本科生临床能力评价的实践与研究"项目广西教育厅2009B048

在线出版日期：2010-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16