课岗赛证融通在中药炮制技术课程中的应用——以广西卫生职业技术学院为例

摘要：

为有效提高《中药炮制技术》课程教学质量,以工作岗位为导向,提高学生中药炮制操作技能,我们针对高职《中药炮制技术》课程,研究中药饮片企业岗位标准、中药炮制工职业等级认定标准和职业技能竞赛对培养高职学生中药炮制技能的作用.将课-岗-赛-证相结合,达到以岗定课,以赛促课,以证授课的效果,进而提高高职学生的中药炮制操作技能.

关键词：课岗赛证融合、中药炮制、课程改革、项目化教学

所属期刊栏目：32

分类号：R943.1(药剂学)

资助基金：中药特色技术传承人才培训项目;广西高校中青年教师科研基础能力提升项目;教育教学改革立项项目

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：114-118