科研反哺教学在中药药理学科研思维中的应用

摘要：

为提升中药药理学课程教学质量,培养创新型中医药人才,文章结合南京中医药大学中药药理学教学团队的经验,从理论教学、实验教学、第二课堂、毕业实习等方面探索科研反哺教学在培养学生中药药理学科研思维中的应用,鼓励教师在教学过程中充分发挥科研的辅助作用,提高教学质量与科研水平,培养学生的科研思维能力.

关键词：科研反哺教学、中药药理学、教学改革、科研思维

所属期刊栏目：30

分类号：R197.323.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：江苏省高等教育教学改革研究立项项目;江苏省教育科学十三五规划课题重点项目;高等教育教学改革项目

在线出版日期：2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122