强化课程“三要素”建设，培养学生临床实践技能

摘要：

如何培养学生扎实的临床实践技能，是中医药课程教学的首要任务。课题组在长期中医药教学工作的实践中，总结出了实践教学的“三要素”，并通过强化“三要素”建设，即实践教学第一要素理论讲授，实践教学第二要素实训练习，实践教学第三要素临床实践，尤其是在实训练习中，通过优化教学条件、强化师资培养、丰富实训手段等，培养了一大批“技能型”中医药人才。

关键词：中医药教学、课程建设、实践技能

所属期刊栏目：25

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：教育教学改革研究项目;吉林省高等教育学会高教科研课题;吉林省教育厅社会科学研究项目十二五

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119