浅谈护理学生学习人体解剖学的害怕心理

摘要：

人体解剖学作为医学教育的主干基础课程,是医学生最先接触的课程之一,是基础课的基础[1].据统计医学中1/3 以上的词汇源于此学科.人体解剖学往往在新生刚入学的第一学期讲解,这对于刚跨入大学的学生来讲,面对新的环境、新的教学方法,尤其是初次面对解剖学这样一门专业性强、研究客体特殊的课程时,许多学生或多或少会存在害怕心理,容易出现厌学情绪,甚至丧失对医学的学习兴趣.鉴于此,在教学过程中,教师应积极引导学生消除对解剖学的恐惧心理,激发其学习兴趣,使其尽快投入到医学专业课的学习中.

关键词：人体解剖学、害怕

所属期刊栏目：21

分类号：R322(人体形态学)

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61