中医诊断学病案及案例教学问卷调查分析

摘要：

目的:为了探讨中医诊断学病案及案例教学对学生的影响,提高中医诊断学病案及案例教学质量.方法:分析学生现状及教材内容；选择适当病案及案例,根据教学需要分类、加工；在教学全程中实施多种形式的病案及案例教学；课程结束时进行问卷调查.结果:调查显示多种形式的病案及案例教学受到绝大多数学生的认可,认为有助于理论联系实际,提高辨病、辨证能力.结论:病案及案例教学可以显著提高学生的学习兴趣及教学质量,有助于培养规范的中医辨证诊断思维,巩固专业思想；但应注意教学内容及模式的特殊性,并在教学中根据学生的反馈意见不断改进.

关键词：中医诊断学、病案、案例、教学、问卷调查

所属期刊栏目：21

分类号：R241(中医临床学)

资助基金：云南中医学院院级教育科学研究课题

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78