医学生实施学分制后大课堂教学的现状及其对策

摘要：

为了解医学高校实施学分制后医学本科生大课堂教学的现状,采用无记名形式对大课堂教学的现状进行了深入地调查.调查结果显示:虽然多数教师的教学态度和教学水平得到了医学生的认可,但绝大多数医学生对医学高校的大课堂教学模式是不满意的.本人对此进行了解、分析之后,有针对性地提出了改进的措施和办法.

关键词：医学生、大课堂教学、现状及对策

所属期刊栏目：21

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20