典型病例教学法在急诊护生实习带教中的应用体会

摘要：

目的:探讨典型病例教学法在临床急诊护生实习带教中的应用效果.方法:选择2010年7月至2011年3月在急诊科实习的护生90人在传统教学方法的基础上加用典型病例教学法,4周实习结束后进行实习兴趣满意度调查和出科考试.结果:护生实习兴趣满意度均高于99％,出科考试理论与技能成绩均在85分以上.结论:典型病例教学法能激发护生急诊实习的兴趣,能提高护生抢救急危重症患者的能力,能提高带教老师的综合素质,是一种较好的临床急诊护生实习带教模式.

关键词：典型病例教学法、急诊护生、实习带教

所属期刊栏目：21

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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