临床护理路径在131碘治疗甲癌患者健康教育中的应用

摘要：

目的:探讨应用临床护理路径健康教育法对131碘治疗甲癌患者的教育效果.方法:将2010年1- 12月采取131碘治疗的甲癌患者126例设为对照组.利用传统的健康教育进行宣教；将2011年1-12月采取131碘治疗的甲癌患者148例设为实验组,利用临床护理路径进行系统的健康教育；对照比较两组对健康教育内容的掌握程度及对护理工作的满意度.结果:两组患者对健康教育内容的掌握程度及护理工作的满意度比较,差异具有统计学意义.实验组优于对照组.结论:应用临床护理路径实施健康教育,可提高131碘治疗甲癌患者对健康教育知识、技能的掌握程度和遵医行为,减少患者的住院日,降低医疗费用,提高患者对护理工作的满意度,增强护理团队精神.

关键词：临床护理路径、放射性131碘、甲癌治疗、健康教育

所属期刊栏目：21

分类号：R736.1(肿瘤学)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53