10.3969/j.issn.1007-8517.2010.21.017
中医院校《西医诊断学》教学思考
如何提高诊断学教学质量是每个医学院校都面临的重要课题.本文从多媒体课件制作、教学与临床病例结合、数字化模拟医院利用、注重教研室集体备课、西医诊断学和中医诊断学联系教学、中西医结合标准化病人运用、教师自身综合素质提高七个方面,探讨了我校西医诊断学教研室的诊断教学经验.
西医诊断学、教学质量、中医教育
G642(高等教育)
2011-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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