健康教育路径在痔疮手术患者中的应用

摘要：

目的:观察健康教育路径在痔疮手术患者中的应用效果.方法:将93例患者随机分为实验组与对照组,其中对照组47例,实验组46例.对照组按传统健康教育方式宣教,实验组应用健康教育路径对患者进行健康教育,并分别在患者术后第2天、出院前1～2天采用自制设计的调查表进行调查,评估其对痔疮健康教育知识掌握程度及对护理服务的满意度.结果:实验组患者在术后第2天疼痛、相关知识掌握以及对护理工作满意度方面优于对照组(P<0.05).结论:应用健康教育路径对痔疮手术患者实施健康教育,可规范护士健康教育行为,提高健康教育的效果,改善患者健康状况,密切护患关系,提高了护理服务满意度,值得临床推广应用.

关键词：健康教育路径、痔疮手术、应用

所属期刊栏目：19

分类号：R657.1+8(外科学各论)

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136