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10.3969/j.issn.1007-8517.2009.21.131

谈构架通往患儿心理桥梁的护理体会

引用
目的:通过家长的桥梁作用,开展对患儿的整体护理工作.使患儿易于接受各种护理操作,以其达到最好的护理效果.方法:通过对患儿家长心理护理、协助医护人员对患儿实施整体护理的工作,家长起到构架通往患儿心理桥梁的关键作用.结果:80名婴幼儿在其家长的配合下,护理操作得以更好地完成.分析:心理护理在儿科整体护理中是一种非常重要的手段和方法.但是在这类婴幼儿中,由于语言表达能力及理解能力有限又处于疾病的痛苦和环境的改变中,对患儿进行心理护理非常困难,很难达到预期的护理效果,所以家长的配合是医护人员与婴幼儿沟通的桥梁,能更好的协助医护人员的病情诊断和良好的护理效果.

婴幼儿、整体护理、家长、桥梁

18

R473(护理学)

2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

184,186

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1007-8517

53-1102/R

18

2009,18(21)

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