强化健康教育和行为干预对阿尔茨海默病早期患者生活质量的影响

摘要：

目的:探讨强化健康教育和行为干预对阿尔茨海默病早期患者生活质量的影响.方法:将40例阿尔茨海默病早期患者随机分为观察组和对照组,在常规护理的基础上,观察组强化健康教育和行为干预;采用生活质量指数评定量表评定干预前、后患者生活质量的变化.结果:观察组出院时生活质量明显改善,且生活质量指数各指标与对照组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论:对阿尔茨海默病早期患者强化健康教育和行为十预,有利于延缓患者的智能衰退,促进患者生活质量的改善.

关键词：健康教育、行为干预、阿尔茨海默病、生活质量

所属期刊栏目：18

分类号：R193.8(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56-56