10.3969/j.issn.1007-8517.2009.13.025
医学统计学教学的思考与探索
本文对医学统计学教学的现状进行了分析,提出了带着问题去学,使用软件教学,分层教学,改变考试方式相结合的教学改革,并在平时教学中取得了显著效果.
医学统计学、软件教学、分层教学、考试方式
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R195.1(保健组织与事业(卫生事业管理))
2009-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1007-8517.2009.13.025
医学统计学、软件教学、分层教学、考试方式
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R195.1(保健组织与事业(卫生事业管理))
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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