博客在医学教育中的应用研究

摘要：

作为一种新型的网络交互形式,Blog以其独特的教育特性,渗透到教育教学领域中.文章尝试借助这样一个学习工具和个人知识管理工具,促进从以教师为中心的教学结构向以学生为中心的教学结构的转变,培养学生良好的自学习惯和自主学习能力,提升医学教育的效果.

关键词：博客、医学、教育

所属期刊栏目：18

分类号：R31(医用一般科学)

在线出版日期：2009-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131