国学"三十六计"融入微生物学与免疫学课程思政的思考

摘要：

微生物学与免疫学是医药类院校本科生核心专业基础课程之一.笔者结合本课程特点、授课感悟以及课程思政教学大背景,思考将国学经典"三十六计"有机融入本课程教学实践,并阐明其多方面的意义,为其他国学经典引入专业课课程思政教育提供有益借鉴.

关键词：微生物学与免疫学、课程思政、"三十六计"

所属期刊栏目：40

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：广东药科大学高层次人才引进启动基金;广东药科大学研究生课程思政建设课程项目;广东药科大学本科高等教育教学改革项目

在线出版日期：2024-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：174-177