10.3969/j.issn.1000-484X.2023.07.031
以目标感带动自主和团队学习相结合:医学免疫学教学设计、实践与反思
医学免疫学是本科临床医学专业必修课.基于课程时长、授课对象以及国家要求的教学大纲、执业医生考核要求等前提,本教学团队对医学免疫学学科知识进行分段梳理,使基础知识和临床应用巧妙结合以激发学生的学习兴趣,融合启发式讲授、自主学习、项目式学习、团队合作学习等教学模式,设计阶段性目标以夯实其知识基础启发思考,建立目标感和培养学术韧性,提升教学质量,培养医学创新型人才.
医学免疫学、自主学习、基于团队学习、目标管理、教学法
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R392;G641
广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目Y01411837
2023-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1513-1515,1518