兽医防疫与检验学课程专题化教学实践——以酶联免疫吸附检测技术为例

摘要：

为提高学生的学习能力,在兽医防疫与检验学课程采用专题化教学模式.设置酶联免疫吸附检测技术专题授课内容并进行授课实践,通过课堂教学效果分析、问卷调查分析、课后作业反馈分析进行教学效果评价.课堂教学效果较好,学生对专题化教学认可度高,学生较好地掌握了理论知识,专题化教学有助于提高学生的文献检索、文献阅读能力以及解决问题的能力.

关键词：兽医防疫与检验学;酶联免疫吸附检测技术;专题化教学;效果评价

所属期刊栏目：37

分类号：G426.421(教学理论)

在线出版日期：2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2916-2918