将新型冠状病毒肺炎疫情融入免疫学教学的在线教学方案

摘要：

目的:将新型冠状病毒(新冠)肺炎知识点融入免疫学授课方案,让学生从免疫学角度深刻理解新冠肺炎的病因﹑诊断﹑治疗和预防,提高理论联系实际的能力和科研认知水平.方法:通过在线教学的方式开展免疫学课程,建立微信群发布预习课件和新冠肺炎资料,推送中国大学慕课课程;钉钉直播理论课程,钉钉会议进行小班课讨论;雨课堂布置课后作业.教学内容根据新冠肺炎感染的研究进展和学生的调查问卷,补充免疫学相关知识.结果:经过11周的线上教学,学生能够更加专业地理解新冠病毒的相关知识,对科研工作充满了兴趣,教学取得预期效果.结论:将新冠病毒肺炎疫情融入免疫学在线教学方案,推动了教学形式和学习方式的变革.

关键词：新型冠状病毒肺炎、疫情、免疫学、在线、教学方案

所属期刊栏目：36

分类号：R392.9

资助基金：本文为河南省高等教育教学改革项目;河南大学教学改革研究;实践项目

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2152-2155