微课程在免疫学技术教学中的应用初探

摘要：

快速发展的信息技术丰富着传统教学,针对特定主题的"微课程"作为一种新型教学资源,体现了信息技术和传统教学的良好结合.它不仅能更形象生动地展示教学内容,激发学生的学习兴趣;还可以将难以用传统方法展示的耗时较长的实验浓缩为5~10 min的微视频,拓展了课程内容,也为学生自学提供方便.本文以面向中医药大学研究生的免疫学技术微课程"蛋白质印迹实验"为例,介绍了微课程的优势,制作心得,教学效果和思考,为实验性课程的信息化教育改革提供新的思路.

关键词：教学信息化、微视频、微课程、免疫学技术

所属期刊栏目：34

分类号：R392.9;G642.423

资助基金：上海中医药大学研究生课程建设项目和上海中医药大学学术共同体项目2013JXG02

在线出版日期：2018-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：446-449