高职护理专业医学免疫学与病原生物学教学的改革与实践

摘要：

医学免疫学与病原生物学是高职护理专业必修课和基础课,其内容包括医学免疫学、医学微生物学和医学寄生虫学三部分,内容抽象,不易理解、难以记忆,尤其是基础免疫学部分. 而且这门基础性课程都在一年级时开设,这对刚刚入学的高职学生,尤其是基础相对薄弱的文科生,常因把握不住各章节间的联系学习起来相对困难而放弃学习. 为此,笔者依据《三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》,遵循能力本位原则、就业导向原则、学生主体原则、与时俱进原则对护理专业医学免疫学与病原生物学课程进行了教学改革,强调重视绪论教学,精选教学内容,每章内容设计了预习项目、学习项目、实践项目、拓展项目、复习项目等五大教学项目,通过这些项目力求提高学生的自主学习能力及学习兴趣、开阔视野、把握重点、突出专业特点以便将来更好地为临床服务. 以下是近几年对护理专业医学免疫学与病原生物学教改革内容的一些探索和实践,与同行切磋.

机标关键词：高职护理专业、医学免疫学、病原生物学、生物学教学、学习兴趣、基础免疫学、医学微生物学、医学寄生虫学、学生主体原则、专业必修课、生物学课程、专业特点、专业领域、指导方案、与时俱进、学习能力、绪论教学、实践、人才培养、内容设计

所属期刊栏目：31

分类号：R392.1

资助基金：安徽省教育厅省级校企合作实践教育基地项目2014sjjd062;安徽省教育厅省级示范实验实训中心项目资助2014sxzx047;安徽省教育厅省级教学团队建设项目2013jxtd107;安徽省高校自然科学研究重点项目KJ2015A406

在线出版日期：2016-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1704-1706