联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用评价

摘要：

目的 探讨联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用评价效果.方法 选取2017年1月至2018年1月青海红十字医院收治的130例社区老年糖尿病患者为研究对象,随机分为联合健教组和对照组,每组65例.对照组给予常规护理干预,联合健教组患者给予联合式健康教育管理.于干预前后对两组患者的糖尿病健康知识掌握率、服药依从性、低血糖发生率、护理满意度、血糖波动情况、血糖水平和生活质量等指标进行评估,比较两组患者上述指标的变化.用SPSS 21.0软件对数据进行分析处理,计量资料的组间比较用t检验,计数资料的比较用X2检验.结果 联合健教组健康知识掌握率、服药依从性、护理满意度、低血糖发生率分别为90.77％、93.85％、92.31％、76.92％,对照组健康知识掌握率、服药依从性、护理满意度、低血糖发生率分别为76.92％、81.54％、80.00％、92.31％,联合健教组干预效果明显优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).干预前,两组患者生活质量评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后联合健教组生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预前两组患者血糖波动指标、空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后联合健教组患者血糖波动指标、空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用效果良好,能够提高患者的健康知识水平、服药依从性和护理满意度,改善血糖波动情况,改善患者的生活质量,值得推广应用.

关键词：糖尿病、联合式健康教育、血糖、生活质量

所属期刊栏目：27

分类号：R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：937-939