大学人格培育体系中体验式教育探究

摘要：

体验式教育是指学校组织引导学生亲身参加实践,从而使他们把做人做事的思想道德规范内化为健康心理品格,转化为良好行为习惯的过程.体验式教育强调知识与学习者的互动联系,注重学习者的深入参与和情摩的激发,突出人与人的交流沟通,尊重个体的差异,使学生的知、情、意和谐发展.它是人格培育的一种重要的方法和手段,是连接知识学习和人格培育的桥梁.

关键词：人格培育、体验式教育、高等教育

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：煤炭产业发展与创新研究基地课题08JDM06

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-111,114