10.3969/j.issn.1672-5956.2007.06.026
任务型教学在大学英语听力教学中的适用性
通过调查问卷,分析了大学英语听力教学的现状及存在的问题,指出如何提高学生的听力水平是广大教育工作者亟需研究的问题.通过对任务型听力教学的优势和国内外的尝试的分析,得出应将任务型语言教学运用到大学英语听力教学中的结论.
大学英语听力、任务型语言教学、任务型听力教学
21
H319.3(英语)
2008-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119
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10.3969/j.issn.1672-5956.2007.06.026
大学英语听力、任务型语言教学、任务型听力教学
21
H319.3(英语)
2008-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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