10.3969/j.issn.1672-5956.2005.04.027
教师话语与语言输出
教师话语作为大学英语课堂教学的主要语言输入和教学媒介,对学生的语言输出有着不可忽视的影响,两者具有内在的关联性.当前,教师话语存在很多问题,影响了学生语言输出的质量.为此,应全面提高教师话语水平和效能,充分发挥教师话语在第二语言习得课堂上的作用,为学生创造优质的语言交际环境,以提高学生的语言输出能力.
第二语言习得、教师话语、语言输出
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H3-42
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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