高校阿拉伯语教学改革的历史逻辑与路径选择

摘要：

随着“一带一路”倡议的深入推进,中阿双方在政治、经济、文化等方面的交流与合作日渐频繁.正在此时,党和国家领导人站在世界发展大势和民族复兴大局的高度,提出“加快推进高校国别和区域研究工作”,使国别和区域研究成为高校阿拉伯语教学改革的新抓手新方向.

机标关键词：阿拉伯语教学、逻辑与路径、历史逻辑、路径选择、教学改革

分类号：G750;G952;G642.0

在线出版日期：2019-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84