烧伤整形外科临床医学专业实习生教学方法探讨

摘要：

目的：提高烧伤整形外科临床医学专业实习生临床实际应用能力，改进烧伤整形外科临床教学效果。方法：选择2014年1-12月在我科实习的临床医学专业本科实习生60名，于入科和出科时分别进行两次烧伤整形外科临床能力评分，一个月实习期间进行针对性教学，比较两次评分结果。结果：实习生出科时临床能力评分显著高于入科时，差异具有统计学意义。结论：烧伤整形外科针对性教学，对实习生烧伤整形外科基础知识的实际应用和烧伤整形整体诊疗思路的建立，均有积极作用，显著提高了烧伤整形外科实习效果。

关键词：烧伤整形外科、实习生、临床、教学

所属期刊栏目：25

分类号：R644(创伤外科学)

资助基金：军队“2110工程”重点建设学科领域;项目编号参训20131125号

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88