浅谈口腔修复学实践教学中临床思维能力的培养

摘要：

从口腔修复学实践教学中医学生临床思维存在的问题入手,提出了如何正确的对医学生进行临床思维的训练和培养,如医患模拟训练、开展病例讨论、强化医学生主体地位,使他们具备分析问题、解决问题及独立工作的临床思维能力,也是实践教学的关键.

关键词：临床思维、口腔修复学、实践教学

所属期刊栏目：22

分类号：R783.1(口腔科学)

在线出版日期：2014-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2328-2329