临床路径表在CCU新护士疾病健康教育能力培训中的应用

摘要：

近年来,许多护理工作者在探讨如何对新入职护士带教时普遍认为,大部分新护士对患者进行疾病健康教育时在教育内容、程序和方法上都存在比较大的随意性,健康教育的计划性和系统性并未得到应有的重视.健康教育路径是一种为患者提供高品质、高效率、低成本的医疗服务模式,其功能就是为了满足患者的健康需求制定健康教育路线图,护理人员根据路线图对患者从入院到出院进行连续系统的健康教育.我科于2012年开始将临床路径带教模式应用于新护士带教,收到良好效果,现报道如下.

关键词：临床路径表、CCU、护士、健康教育

所属期刊栏目：26

分类号：R248(中医临床学)

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85