10.3969/j.issn.1007-5798.2017.11.059
压舌板在儿童构音训练中的应用效果评价
功能性构音障碍为儿童最常见的语言障碍,不仅影响儿童的语言发育,还会影响社会交往,导致儿童自卑、胆怯等不良性格的形成.笔者对24例儿童功能性构音障碍的儿童分别采用不同训练工具进行言语训练,现报道如下.
一般资料
选自2015年1月1日-2016年6月30日在长沙市中医医院儿保科经语音筛查确定需进行构音训练的24例口齿不清儿童,其中男14例,女10例;年龄5~12岁,平均6.7岁.对照组采用构音勺进行构音训练,观察组用压舌板进行构音训练,每组12例.
构音障碍、构音训练、效果评价、压舌板
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2018-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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