10.3969/j.issn.1003-0662.2005.05.017
数学方法在棉纤维整齐度比较检验中的应用
@@ 数学课程在教给学生基本的数学知识和思想、思维方法的同时,更要教给学生学会应用数学去解决实际问题的能力,以体现数学的应用性功能,职业学校的数学教学必须与学生专业课程的学习结合起来,服务于学生的专业学习,充分体现数学作为基础课程对专业的应用性价值.
数学方法、棉纤维、整齐度、学生、专业学习、数学的应用、解决实际问题、专业课程、职业学校、应用数学、思维方法、数学知识、数学课程、数学教学、基础课程、性价值、性功能、学会、思想、能力
TS1(纺织工业、染整工业)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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