水土保持与荒漠化防治专业“环境影响评价”课程教学改革的探索

摘要：

“环境影响评价”是环境工程专业一门重要的必修课程,同时它也是水土保持与荒漠化防治专业一门重要的选修课程.针对水土保持与荒漠化防治专业“环境影响评价”课程教学过程中存在的课程教学缺少与水保专业相关的课程内容、教学学时偏少、缺乏实践教学环节、课程教材缺乏时效性、教学方法单一、课程考核方式缺乏科学性等问题,探索了课程教学的改革措施:一是要结合水土保持与荒漠化防治专业特点科学设置教学内容;二是采取多种教学方法,激发学生学习的兴趣;三是增加实践教学环节,培养学生理论联系实际的能力;四是注重课程教材的时效性和多元化;五是采取“期中+期末”动态式评价模式.通过对水土保持与荒漠化防治专业“环境影响评价”课程教学的改革,激发了学生的学习热情,提高了学生的实践能力,提升了课程教学效果.

关键词：水土保持与荒漠化防治专业、环境影响评价、案例教学

所属期刊栏目：39

资助基金：北京林业大学2019年教育教学研究项目——学科群建设背景下水土保持与荒漠化防治专业“环境影响评价”课程教学改革研究,;北京林业大学2018年教育教学研究项目“从因材施教到因人施教——自然地理与资源环境专业精准教学模式研究”,

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,29