将生态美学引入"综合材料艺术设计"课程教学的实践探索

摘要：

在探讨了西方现代生态美学和中国传统生态美学内涵的基础上,阐述了将生态美学引入"综合材料艺术设计"课程的现实意义,即有助于学生掌握基于"中国的眼光和现代的立场"的生态艺术设计创作的方法论,进而为形成有社会担当的个人生态艺术设计风格打下坚实的基础.同时,探讨了将生态美学引入课程的实践途径:首先,应培养学生具备生态美学的意识;其次,应注重培养学生具备生态学及其交叉学科的知识;第三,应在艺术设计中体现生态特色.经过课程教学改革,学生服务社会的能力得到了显著提高,其设计创作的作品得到了社会及业界认可,同时也获得了更多的国际交流学习的机会.教学实践证明,将生态美学引入"综合材料艺术设计"课程教学,既符合时代的要求,也有助于学生艺术创新能力的培养.

关键词：生态美学、综合材料、艺术设计

所属期刊栏目：38

资助基金：北京林业大学2018年教育教学研究一般项目"在艺术设计中直接引进动植物因素的特色教学研究",项目编号BJFU2018JY112

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65