“风景园林综合实习”课程教学改革的探索——以湖南农业大学东方科技学院为例

摘要：

“风景园林综合实习”是风景园林专业必修的专业实践课程.其课程教学目标一是要验证课堂教学的理论知识,二是让学生接受先进的园林设计理念并紧跟行业的发展,三是要培养学生独立思考和自我发展的能力.针对“风景园林综合实习”课程教学中存在的实习地点更新缓慢、教学方法单一、现场作业完成质量不高和实习时间长导致学生产生疲倦感等问题,探讨了“风景园林综合实习”课程教学方法的改革措施.首先,应适时更新实习地点.在传统实习的基础上,对实习地点进行适时调整,采取教师组织集中学习、学生自主参观学习和自主选择性参观学习3种实习方式.其次,布置实习前的预习作业.在综合实习开始前,教师根据实习地点的类型和学习目标,为学生布置不同形式的预习作业,这将有助于学生在实习前对实习地点、方式、目标和内容有一定的了解和熟悉,可以提早进入实习状态.最后,科学设置实习环节,充分调动学生实习的积极性,挖掘其独立思考和解决问题的能力.课程改革后,学生表现出了较高的实习积极性和良好的实习纪律,提高了学生自主学习的能力,提升了教学效果.

关键词：风景园林、综合实习、教学改革

所属期刊栏目：37

资助基金：湖南农业大学东方科技学院2015年特色专业建设项目“园林特色专业建设”,项目编号DFTSZY201501

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72