家具设计专业“人体工程学”课程互动体验式教学模式探讨

摘要：

“人体工程学”是一门交叉综合性课程,其教学目的是让学生能够提高综合应用各种知识解决实际问题的能力.其教学要以学生为中心,理论结合实践.针对传统教学模式的局限,通过引入实验互动体验式教学、案例互动体验式教学、线上线下互动体验式教学开展家具设计专业“人体工程学”课程的教学改革,提升了该课程的教学效果和学生的学习兴趣,对于家具设计专业本科生教学和人才培养具有十分重要的意义.

关键词：家具设计、人体工程学、互动教学、体验式教学

所属期刊栏目：37

资助基金：北京林业大学教育教学改革研究项目——家具专业“人体工程学”课程体验式教学研究与实践,项目编号BJFU2017JY035

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74