基于复合应用型园林专业人才培养的实践教学研究与探索——以聊城大学园林专业为例

摘要：

针对聊城大学园林专业实践教学存在的教学模式老化、实践教学环节薄弱、实践教学基地不足、缺少“双师型”师资队伍等问题,探讨了“卓越人才培养计划”背景下,基于复合应用型园林专业人才培养的实践教学的改革途径.“卓越人才培养计划”要求学生必须具备扎实的实践能力,因此强化实践教学是培养复合应用型卓越园林人才的根基.实践教学改革首先应完善实践教学内容;其次强化实践教学环节;第三,搭建实践创新平台;第四,建设“双师型”实践教学的师资队伍,确保实践教学贯穿人才培养的全过程.经过近几年的探索与实践,学生的实践创新能力不断提高,园林专业毕业生基本达到复合应用型卓越园林人才的培养标准,学生的社会竞争力不断提升.

关键词：园林专业、卓越农林人才、复合应用型人才、实践教学

所属期刊栏目：36

资助基金：山东省本科高等学校教学改革项目“复合应用型卓越农林人才实践能力培养研究”,项目编号2015M055;山东省研究生教育创新计划项目“地方高校应用型专业学术研究生科研创新能力的培养与训练”,项目编号SDYY15015;山东省本科高等学校教学改革研究项目“园林专业卓越农林应用型人才培养模式改革与实践”,项目编号C2016Z008

在线出版日期：2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15