水土保持专业“水力学”课程教学改革的探索

摘要：

“水力学”是水土保持专业的一门核心基础课程,具有较强的理论性、实践性和应用性.针对“水力学”课程的特点,探讨了课程教学改革的措施.首先,优化课程教学内容,突出重点,紧跟水力学发展的前沿;其次,利用多种教学手段开展教学,采用板书和多媒体手段相结合的方式,提升教学效率;第三,加强实验教学,提高学生的动手能力,加深学生对理论知识的理解,虚拟仿真实验将抽象的实验过程浓缩在形象逼真的动画演示中,可以提高教学效果,增强课堂趣味性.“水力学”课程教学改革训练了学生科学的思维方式,培养了厚基础、宽专业的高素质创新人才.

关键词：水土保持与荒漠化防治、水力学、课程教学

所属期刊栏目：35

分类号：S15;G63

资助基金：北京林业大学2012年课程建设项目“土壤侵蚀原理双语”,项目编号BJFU201201;北京林业大学2016年教学改革研究项目——“流体力学”课程开放式-研究性课堂与实验教学模式的协同实践,项目编号BJFU2016JG006

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52