10.3969/j.issn.1001-7232.2017.02.004
国防生学业状况调查研究——以北京林业大学为例
国防生学业质量是衡量国防生培养质量的重要因素.以北京林业大学在校国防生为调查对象,从学习态度、学习目的与动机、学习行为、影响学习的因素等方面进行了学业状况调查,调查结果显示,大部分国防生学习态度端正、学习目标明确、有良好的学习行为,但同时也存在着整体学业水平有待提高、部分国防生学习动力不足、良好学习行为有待培养等问题.针对国防生学业教育中存在的问题,提出了改革措施:首先,在国防生学业教育管理中,要以思想政治教育为引领,激发国防生的学习动力;其次,要以职业生涯规划为切入点,明确学习目标;第三,要以发展性学业辅导为核心,提升国防生的学业水平;第四,要以学习制度建设为保障,培养国防生良好的学习习惯.
国防生、学业状况、调查研究
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R39;G80
2017-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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