风景园林专业基础课程学习阶段“综合studio”实践课程教学的改革

摘要：

北京林业大学园林学院风景园林专业本科四年的学习课程包括专业基础课程、专业设计课程和专业技术课程.贯穿3类课程学习过程的综合studio实践训练共有7次,其中前3次与专业基础课程密切相关.风景园林专业基础课程通过与“综合studio”实践课程的结合,实现了由基础理论到专业实践的有效转化.针对风景园林专业基础课程的教学特点,将与之相对应的“综合studio”实践课程进行了优化,提出了引入建成景观空间的实践教学理念,结合设计的研究方法搭建教学的总体框架.同时提出了“综合studio”实践课程的教学方法:要以任务驱动为先导,强调可视化、体验式教学,充分发挥学生设计分析的能动作用,帮助学生实现基础课程与专业设计课程的接轨,建立起景观空间设计的正确思维方式,搭建专业基础课程的理论结构.

关键词：风景园林、专业基础课程、实践教学、建成景观空间

所属期刊栏目：33

分类号：G64;R78

资助基金：北京林业大学教学改革项目——“园林综合studio”课程建设,项目编号BJFU2013JG015

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61