10.3969/j.issn.1001-7232.2015.05.015
“森林保护基础概论”课程教学的创新与探索
“森林保护基础概论”是林学专业的基础课.为提高教学效果,从教学内容、教学模式、实验教学及考核机制等方面对“森林保护基础概论”课程教学进行了创新和探索.根据林学专业人才培养目标,合理整合教学内容;利用现代技术手段,改革传统教学方式,提高学生学习兴趣;完善实验教学体系,巩固理论教学内容,注重学生能力的培养;改进考核机制,考核方式要能反映学生的真实情况,提高学生的综合能力.通过对2008-2012级林学专业的“森林保护基础概论”课程成绩的统计表明,实施教学创新后,学生各方面成绩均有较大提高,理论知识掌握扎实,实验操作能力逐渐增强.
森林保护基础概论、课程教学、教学创新
33
G64;G52
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56